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Actividades Deportivas y de Ocio

Chiquifama, Aerodance, Danza (Infantil, Primaria y E.S.O.)

 

El término fitness que aglutina aspectos como la mejora de la salud, la condición física y la ausencia de enfermedades tieneballet perfecto y justificado espacio en la educación física de niños y niñas. Disciplinas como el "fitness infantil" y "aerobic infantil" (aerokid, fitkid, aeróbic infantil, etc) permiten con sus contenidos basados en "el cuerpo, ritmo y movimiento" alcanzar objetivos óptimos para la educación integral que pretendemos:

  • Desarrollo psicomotriz del niño/a.
  • Expresarse a través del movimiento y la expresión corporal.
  • Desarrollar las capacidades físicas.
  • Relacionarse con otras personas. El aeróbic como elemento socio integrador.
  • Conservar y mejorar la salud.
  • Disfrutar con el ejercicio físico no competitivo y reconocer éste como una actividad de ocio.
  • Conocer y valorar su cuerpo. Cada alumno/a alcanzará el nivel que sus posibilidades le permitan sin forzarle a conseguir retos imposibles.

Evitar discriminaciones. El aeróbic y fitness en edad escolar ayuda a evitar discriminaciones por razón de sexo, en contra de los estereotipos sociales aún vigentes hoy se asocian el binomio "ritmo y movimiento" a chicas y los elementos de fuerza y competición a chicos. Planteada nuestra actividad de manera lúdica (situaciones de juego) y cercana a los intereses del alumno/a, este desequilibrio niño-niña se atenuará.